Examen d'explications d'auteurs

Oui, on peut les relire pendant la préparation, tant qu'on ne les lit pas devant eux.

OOOOOOHHHH!!! Mais c'est génial ça ! Vous illuminez ma journée les filles! Enfin ma pause dans l'étude du Zink plutôt... J'y retourne d'ailleurs. Ca me semble trop beau pour être vrai mais bon si l'analyse est merdique ça n'aidera pas beaucoup ^^

Mais si, ils s'en tapent que tu prennes tes analyses tant que tu ne commences pas à lire/réciter devant eux. (j'suis sûre, je l'ai passé une fois..)

ça c'est d'la bonne nouvelle alors !

ps : tjs pas de conseils ?

Moi j'en ai un: ne surtout pas pleurer .

ha ha, perrine

J'confirme ce qu'Isou a dit, vous avez vos prépas avec vous Bertrand choisit au feeling, mais si vous avez préparé un texte que personne n'a encore analysé, il choisira surement celui-là.
C'est rare que Bertrand laisse aller jusqu'au bout de l'analyse, genre il arrête à la moitié, donc si vous avez des trucs intéressants à dire, dites le directement, et pas dans une conclusion par exemple.
Et dernier truc, pas vraiment cool, il redescend les notes de l'écrit si l'oral est moyen...

Bon courage en tout cas

Celine. a écrit:

Et dernier truc, pas vraiment cool, il redescend les notes de l'écrit si l'oral est moyen...

QUOI? Là c'est la mort assurée :'( non mais c'est pas vrai... Si les points de l'écrit sont déjà mauvais on est dans la merde alors! pfff...

Anaïs a écrit:

ha ha, perrine

C'était un bon conseil, je trouvais, moi.

Marie_ a écrit:

Anaïs a écrit:

ha ha, perrine

C'était un bon conseil, je trouvais, moi.

C'était une dédicace Marie

C'est sur que c'est un bon conseil... mais c'est pas rassurant pour un balle x(

perrine a écrit:

Marie_ a écrit:

Anaïs a écrit:

ha ha, perrine

C'était un bon conseil, je trouvais, moi.

C'était une dédicace Marie

je confirme, pour la dédicasse

La liste de tous les textes vus au cours se trouve quelque part?
(Informatiquement je veux dire)

Merci les coupains

Je crois qu'elle est dans le sujet "explications d'auteurs" dans la section "cours".

Et si tu la trouves pas "informatiquement", elle était à côté du bureau et je l'avais recopiée, si tu veux ..:
- Ouvriers
- Royauté
- Vagabonds
- Bottom
- Veillée I
- Départ
- Enfance III
- Les ponts

- La mort des amants
- Voyage I
- L'homme et la mer
- Spleen ("quand le ciel bas et lourd..")
- L'Heautontimoroumenos
- A une passante
- Le vin du solitaire
- "je te donne ces vers afin que si mon nom.."

Je cafouille un peu dans la prépa de mes textes... Je me demande comment éviter la linéarité et j'ai peur que d'un autre côté je m'embrouille dans mes idées en les exposant oralement. C 'est juste pour savoir si vous avez un "truc", une "méthode" qui permettrait de mieux exposer ses idées à l'oral.

je suis comme toi! J'ai peur de cafouiller à l'oral! En même temps je les prépare tous comme une thèse à défendre, et je suis le conseil de Céline: les meilleurs arguments d'abord! Donc en gros je dégage une idée, un effet puis je balance toutes les figures/mots qui la/le renforcent... Voila !

J'essaie de faire comme ça aussi... Je prépare des fiches je pense que c'est ce qu'il y a de mieux à faire. Mais bon devant eux c'est certain que je vais perdre pied. Bah allez courage la session est bientôt finie N'empêche on finit vraiment avec le pire des examens!

ha je suis trop dégoutée! quand je pense qu'à l'écrit il ne faut pas donner notre thèse au début, pour ne pas tirer nos effets etc etc et puis ici: vas-y que je te rentre dedans!!!!

Oui c'est vraiment ça... En plus je suis plus à l'aise dans une analyse "linéaire" mais en rattachant les effets les uns aux autres. Ici je me sens un peu obligée de "ne pas commencer par le début" ^^
Allez dans moins de 24h c'est fini
mais c'est certain qu'on n'est pas du tout préparés à ce genre d'exercice!

Bertrand a-t-il dit qu'il était vraiment déconseillé de faire une analyse linéaire, car c'est ce qui est quand même le plus facile, surtout à l'oral ?

Sofie a écrit:

Bertrand a-t-il dit qu'il était vraiment déconseillé de faire une analyse linéaire, car c'est ce qui est quand même le plus facile, surtout à l'oral ?

Il n'a pas forcément déconseillé, mais ça t'empêche d'aller aux points les plus importants du texte. Et comme tu n'as qu'un quart d'heure, tu ne saurais pas faire toute l'analyse =S Donc il vaut mieux essayer de gagner un maximum de points avec des figures intéressantes plutôt qu'avec quelque chose qui n'apporte rien ^^

Oui clair

surtout que, d'après ce qu'on m'a dit, il laisse rarement les gens terminer leur analyse donc, si tu comptais l'épater avec un final grandiose et qu'il te coupe juste avant....

Anaïs a écrit:

surtout que, d'après ce qu'on m'a dit, il laisse rarement les gens terminer leur analyse donc, si tu comptais l'épater avec un final grandiose et qu'il te coupe juste avant....

aha.