examen d'Outils et Méthodes

Salut !

Alors je me demandais quelle genre de question ce cher Mister Denis posait pour cet examen. Je sais bien qu'il y a deux parties mais que pose-t-il concrètement ? Puis.... stupide je sais mais toutes les définitions sont-elles à étudier par coeur ?

Hellow

J'ai un exemplaire d'examen corrigé ^^ Je te l'ai hébergé sur megaupload, comme ça tout le monde peut profiter du lien Tu peux le télécharger ICI

grazie

De rien ^^ (j'en ai mis un deuxième dans le topic que j'ai créé hier si ça t'intéresse )

Doit-on connaître l'historique des notions finalement? Il a dit que non mais dans l'un de ses examens, il pose une question relative à l'évolution des notions dans le temps alors???

Je voudrais savoir si quelqu'un peut vérifier avec moi les parties qu'il a supprimé du syllabus pour plus de certitude...
Alors moi j'ai tout dans le chapitre 6 et c'est:
- Le dernier paragraphe de la page 10;
- Le 2.2;
- Le 3.2;
- Le 3.4.

Est ce que quelqu'un sait me confirmer =)
Merci

Caroline C a écrit:

Doit-on connaître l'historique des notions finalement? Il a dit que non mais dans l'un de ses examens, il pose une question relative à l'évolution des notions dans le temps alors???

je ne crois pas qu'il faille les connaitre, en tout cas l'année passée il ne fallait pas. Elodie scalenbourg nous avait donné une synthèse sur les mots à connaitre je peux te l'envoyer si tu veux?

Par l'historique des notions vous entendez toutes les références de livres, encyclopédies (française, phonétique, anglais, bref tout types confondus)? Parce que cette année je pensais retenir un titre d'ouvrage pour chaque concept mais ça me saoule trop...

Anaïs a écrit:

je ne crois pas qu'il faille les connaitre, en tout cas l'année passée il ne fallait pas. Elodie scalenbourg nous avait donné une synthèse sur les mots à connaitre je peux te l'envoyer si tu veux?

oui je veux bien merci j'ai déjà une espèce de synthèse mais je ne sais pas du tout de qui ça vient, c'est peut-être la même mais tu peux toujours m'envoyer celle que tu as. Je te donne mon mail par Mp.

Margaux Linnertz a écrit:

Par l'historique des notions vous entendez toutes les références de livres, encyclopédies (française, phonétique, anglais, bref tout types confondus)? Parce que cette année je pensais retenir un titre d'ouvrage pour chaque concept mais ça me saoule trop...

Pas du tout. J'entends l'évolution de la conception au fil du temps. Donc par exemple, qu'entendait-on par littérature au cours de l'Antiquité et ainsi de suite jusqu'à aujourd'hui. Je trouve ça un peu excessif mais sa question sur la littérature et les belles lettres dans son examen blanc m'effraie... :'(

Je pense que connaitre les grandes lignes de l'évolution ne peut pas faire de mal mais je pense pas qu'il demande quelque chose de super super précis l'important pour lui est de voir que vous avez compris donc les grandes lignes suffisent (tu te fais une mini ligne du temps avec le terme utilisé à chaque fois, moi c'est comme ça que j'ai fait l'année passée)

ok merci du conseil

Il faut dire aussi que certains historiques sont dans le cours en propre. Pour les concepts très proches (genre biographie et mémoires) faire un petit tableau avec le noyau commun ainsi que les différences me paraît utile vu les questions de l'examen blanc

JustineW a écrit:

Je voudrais savoir si quelqu'un peut vérifier avec moi les parties qu'il a supprimé du syllabus pour plus de certitude...
Alors moi j'ai tout dans le chapitre 6 et c'est:
- Le dernier paragraphe de la page 10;
- Le 2.2;
- Le 3.2;
- Le 3.4.

Est ce que quelqu'un sait me confirmer =)
Merci

je n'ai pas pu être là au dernier cours... est-ce que c'est tout ce qu'il a supprimé comme partie? rien dans le chapitre 5?
merci beaucoup!

Ben c'est ce que j'essaye désespérément de vérifier =p mais bon j'attends... j'attends... =p

ok ^^ merci beaucoup

Caroline C a écrit:

Anaïs a écrit:

je ne crois pas qu'il faille les connaitre, en tout cas l'année passée il ne fallait pas. Elodie scalenbourg nous avait donné une synthèse sur les mots à connaitre je peux te l'envoyer si tu veux?

oui je veux bien merci j'ai déjà une espèce de synthèse mais je ne sais pas du tout de qui ça vient, c'est peut-être la même mais tu peux toujours m'envoyer celle que tu as. Je te donne mon mail par Mp.

Margaux Linnertz a écrit:

Par l'historique des notions vous entendez toutes les références de livres, encyclopédies (française, phonétique, anglais, bref tout types confondus)? Parce que cette année je pensais retenir un titre d'ouvrage pour chaque concept mais ça me saoule trop...

Pas du tout. J'entends l'évolution de la conception au fil du temps. Donc par exemple, qu'entendait-on par littérature au cours de l'Antiquité et ainsi de suite jusqu'à aujourd'hui. Je trouve ça un peu excessif mais sa question sur la littérature et les belles lettres dans son examen blanc m'effraie... :'(

Non il l'a bien répété au dernier cours, ne pas connaitre l'évolution au fil du temps dans le dico du littéraire!
Pour la notion entre belles lettres et littérature, tout est dans le cours dans le chapitre 5.

Et pour les points qu'il a supprimé
2.2 Le monde littéraire : La république et les lettres
La litt nationale
L'automisation de la litt
3.2 Les pratiques de lecture
3.4 Les publics de la litt
3.5 L'esthétique de la réception

Si qq un pouvait confirmer (il se peut que je n'ai pas les même points, parce que j'ai un syllabus différent du votre, mais les titres sont les mêmes :p)

Ca va on a les mêmes choses à supprimer =) le 3.5 on l'a pas dans notre syllabus mais voilà c'est la seule différence =) mais alors ces parties là on est sur de pas les avoir => pas besoin de lire résumer... ou on a qd mm intérêt à le faire?

Moi je lirais quand même, mais bon... Ca prouve rien...
A part ça, même question qu'Anaïs: rien à supprimer dans le chapitre 5? (ça vaut la peine d'essayer :p)

Non je l'ai vu les barrer dans son propre cours... Je ne le vois pas aller piocher des questions dans ce qu'il barre lui même. par contre les parties qu'il n'a pas abordés mais qu'il n'a pas suppriméS, ca je pense qu'on risque d'être interrogé dessus...

Bonjours à tous,

Est ce que quelqu'un a noté les ouvrages importants qu'il a cités au cours et dont on doit connaitre les références? Il me semblait qu'il avait parlé d'une dizaine de références...

Je te dis ce que j'ai normalement c'est complet =)
p14: Mla international bibliography of books and articles
p15: Francis
p 15: Klapp
p 19: Grand dictionnaire encyclopédique Larousse
p 20: Encyclopedia universalis
p 20: petit larousse grand format 2006
p 20: Grand robert de la langue francaise
p 20: Littré, dictionnaire de la langue française
p 20: trésor de la langue française
p 21: Ducrot et schaeffer nouveau dico encyclopédique des sciences du langage
p 22: Dico du littéraire
p 23: Beaumarchais et couty
p 28: Le bon usage de grevisse
p 28: nouveau dico des difficultés du français moderne (Hanse J)
p 30: Pichois claude histoire de la littérature française
p 31: presses universtaires de france cool que sais-je et premier cycle
p 31: armand collin coll 128 et cursus lettres
p 31: Coll littéraires de nathan univ


Au niveau du net:
p 42: bibli nationale de france
p 42: Gallica
p 42: www.libnet.ulg.ac.be/cds.htm
p 43: trésor de la langue française
p 43: Encyclopédie de l'Agora et Wikipédia (faire attention)
p 43: Fabula
p43: Guide nicaise des associations d'amis d'auteurs

Voilà =) pour le net i lfaut encore rajouter ceux qu'il donne dans ses phrases aussi comme google =)

Mille mercis! =D
Ca en fait un peu plus qu'une dizaine tout ca!^^

Il faut connaître les références??? Ca me semble bête je pensais qu'il s'agissait juste du fonctionnement! Ou alors j'ai encore tout compris de travers

Disons que si c'est comme l'année passée, tu dois pouvoir dire 'pour résoudre ce problème j'utiliserais le Klapp' ou 'j utiliserais le Beaumarchais...'. En gros connaître le nom et l'utilité quoi.
(non ?)

si isou exacto, maiiiis on avait droit au cours nn pr cette partie ?